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摘要:
基于数学学科核心素养的教材课时解读、单元解读已经成为研究热点,而关于中考题方面的解读研究却不多,事实上,中考题也可以围绕着数学学科核心素养,通过条件解读、问题解读、解法解读等路径,立足教材探求通性通法,并进行拓展应用,以此研究数学学科核心素养的落实问题.
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文献信息
篇名 对一道中考压轴题的解读研究
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 条件解读 问题解读 解法解读 通性通法 拓展应用
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 2-6
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
条件解读
问题解读
解法解读
通性通法
拓展应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
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