生态系统理论视角下 困境儿童成长需求的个案研究

• 作者: 向心
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生态系统理论 困境儿童 成长需求 个案研究
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 科研看台
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 语种: 中文

摘要

生态系统理论通过从个人成长的不同系统分析,更加全面地了解困境儿童在自我成长上存在的问题和需求,并为问题的解决提供较为清晰的方向.本文通过对案主小红的案例分析,进一步了解困境儿童的需求,并积极探索满足困境儿童成长需求的路径与方法.