如何才能抓好班组安全管理(上)

• 作者: 刘寿红
• 来源期刊: 现代班组
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 谈班论组
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

真正把安全教育抓出成效 班组只有将安全意识和技能真正植根于员工心中,他们才能在作业中做到生产与安全的平衡. 1.安全教育的人员:(1)新从业人员和新员工安全作业意识和技能都较弱,是班组安全教育的重点.(2)工伤复工人员和离岗复工人员,这些员工过去熟悉岗位工作,但隔了较长的时间没有参与作业难免手生,特别是环境和设备在其离开这段时间有所变化的情况下.(3)大喜大悲人员.情绪剧烈波动是安全作业的天敌,所以对处于这些特殊阶段的员工要格外关注,必要时要进行心理疏导和交流.(4)安全管理老大难人员.这些员工有易出事故的人格和性格,是班组应该重点关注的群体.(5)全体人员,班组应适时对全员开展形式活泼,深入浅出的安全教育,包括班组长本人.