“基因是有遗传效应的DNA片段”新旧教材内容变化分析

• 作者: 刘凤文 何风华
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 新旧教材 基因 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教材解读
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2021.02.005

摘要

通过对人教版新旧教材必修2第3章第4节内容变化的分析比较发现,新教材在问题探讨、教材编排、表达方式和核心素养落实等方面发生了诸多变化.这些变化与新课标对发展学生核心素养的要求是一致的.明晰新旧教材的异同,为广大一线教师的教学和学生的学习提供参考.