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摘要:
中华传统文化经典在中小学语文教学中具有极为重大的意义,本文作者曾申请相关课题并立项展开研究.在实践过程中,通过开发中华优秀传统文化经典作品资源包,摸索高中语文教学过程中有效传播中华优秀传统文化经典作品的途径,为在高中学段开展中华优秀传统文化经典作品的教学做了有益探索与尝试.本文即从研究意义、研究过程、研究成果等方面对这一研究课题进行说明.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中华优秀传统文化经典作品在高中语文教学中的实践研究
来源期刊 才智 学科
关键词 中华优秀传统文化经典 校本资源包开发 实施策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 智力教育与开发
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化经典
校本资源包开发
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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