作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
讲故事是幼儿教师的基本功,幼儿教师讲故事的水平影响着教育教学质量,影响着幼儿的身心发展。讲好故事的关键在于掌握技巧,幼儿教师只有善于分析并再造文本,善于利用表达技巧,同时辅以态势,借助道具,才能使故事绘声绘色,优美动听。
推荐文章
纪录片如何讲故事纪录片如何讲故事
吸引力
情感的表达
细节
如何在医疗卫生系统新闻中讲故事
医疗卫生系统新闻
新闻
讲故事
做一个会讲故事的数学老师
故事
作用
数学老师
中职数学课改——不一样的讲故事
中职数学
课改
讲故事
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论讲故事的技巧
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 讲故事 幼儿 语气语调
年,卷(期) ccd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G61
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
讲故事
幼儿
语气语调
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
总下载数(次)
1
论文1v1指导