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摘要:
学生的身心发展是一个循序渐进的过程,而高中体育足球训练能够带给高中生身体和心理上的共同成长,也是体育教学当中的重要内容。体育教师应当把握住足球训练的基本要点,具体问题具体分析,有针对性地对学生进行体育课的有效教学。教师应当注重培养学生对足球运动的学习兴趣,利用网络、多媒体和足球游戏教学,充分开发学生的足球运动潜能,提升足球教学的整体效果。
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篇名 高中体育足球训练的特点及其教学策略探究
来源期刊 当代体育 学科 体育
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年,卷(期) ddtyb_2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0166-0166
页数 1页 分类号 G8
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期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
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