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摘要:
物理学科是一门理论与实践相结合的学科,对于学生综合能力的要求比较高,要求学生不仅要学会基础的理论知识,还要让学生多参与动手实验,让学生明确实验的目的、方法及原理,使学生能够正确使用仪器设备等,要求教师在教学过程中不断注重教学模式的创新。在当前信息化不断发展的背景下,互联网和教育教学的融合已经成为教育的发展趋势,在网络环境下的物理教学能够不断加强教学的现代化和信息化建设,让课堂更加有效地开展。所以在高中物理教学的过程中应该加强网络技术的应用,让物理知识更加容易理解,以提高学生的物理学习成绩。
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文献信息
篇名 基于网络环境下高中物理教学模式的研究和实践
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 网络环境 高中物理 教学模式 研究实践
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G633.7|G434
字数 语种 中文
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网络环境
高中物理
教学模式
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文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
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