新时代民办高校现代公民教育的内涵及创新研究

• 作者: 李储学
• 来源期刊: 黄河科技学院学报
• 关键词: 新时代 民办高校 现代公民教育 公民能力
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 民办教育理论与实践
• 页码范围: 28-33
• 页数: 6页
• 分类号: G648.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.19576/j.issn.2096-790X.2021.09.005

摘要

现代公民教育是指高校不断适应国家及经济社会发展要求,为将大学生培养成具有公民意识、公民精神和公民能力的合格"社会人",而有目标、有计划、有组织开展的一系列课堂教学、宣传引导、咨询服务及实践训练等教育活动的总称.新时代民办高校现代公民教育应包含法治教育、道德传承、情感引导、规则内化、技能培养和观念创新六个维度.目前一些民办高校存在公民教育处于边缘地位、公民教育缺乏系统设计、公民实践教育严重不足、公民教育创新发展滞后等问题.民办高校应加大资源投入力度,提高公民教育地位;加强学校顶层设计,健全公民教育结构;注重对外合作交流,突出公民实践教育;树立常教常新理念,推进公民教育创新.