渗透传统美德，丰富思政内容——传统美德在小学思政中的渗透与实践研究

• 作者: 姜海洲
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 传统美德 小学思政 品德发展
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

思政是小学阶段的重要课程，是规范学生日常行为、促使学生养成良好习惯的载体，更是对学生进行思想政治教育 的主阵地。中华民族有着五千多年的发展历史，孕育了丰富的的传统美德，其中蕴含着丰富的人生哲理和道德追求，是对学生进 行品德教育的源泉，特别是在小学思政教学活动中引入传统美德，将丰富思政的教育内容，为提升学生的思政水平营造出良好的 条件。基于此背景，文章将探讨传统美德在小学思政中的渗透与实践策略，旨在为小学思政老师提供有价值的参考和建议。