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摘要:
本文首先对新工科背景的理念及内涵进行了阐述,提出了当前背景下对计算机专业教师的要求,分析了当前计算机专业教师存在教学方法陈旧、实践能力较差、互联网资源利用低等发展困境,指出需要从实践教学能力培养、计算机应用能力培养、交叉融合能力培养、健全教师培训机制、优化激励机制与评价制度等几个路径入手培养教师。
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篇名 新工科背景下民办高校计算机专业教师发展的困境及出路研究
来源期刊 It经理世界 学科
关键词 新工科 民办高校 教师发展 计算机专业
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 社会治理现代化
研究方向 页码范围 225-226,228
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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新工科
民办高校
教师发展
计算机专业
研究起点
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期刊影响力
IT经理世界
月刊
1007-9440
11-3928/TN
大16开
北京万寿路翠微中里14号楼4层
2-188
1998
chi
出版文献量(篇)
15645
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16
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