在高中议论文写作教学中培养学生的说理能力

• 作者: 钱林
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 高中议论文 说理能力 逻辑
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中议论文的写作教学过程中，授课教师往往会遇到诸多教学难点，主要在于学生的说理能力有非常大的提升空 间。议论文讲究运用逻辑思维能力对论点通过讲道理的方法进行说明。高中生在议论文写作过程中，总是多运用实例进行说明， 对于逻辑思维的锻炼没有达到效果，文章缺乏思辨性和思维性，导致议论文变成其他不相关文体。高中生这种写作困境的出现主 要是因为在日常教学和实践过程中，对学生的思辨能力没有着重进行提升。在高中议论文写作教学中加强思维能力的培养，让学 生形成理性思维，从而提升学生说理能力在议论文中的运用。