创新教育融入初中物理实验教学初探

• 作者: 阿依古再丽·加马力
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 创新教育 初中物理实验 方法探究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

改变学生局限于陈规、止步于书本的状态已经成为当代的课堂目标。学生应当有突破陈规的念头，应当建构突破常 规的思维、能力，这两点组成了创新的重要内涵。学生在初中这一阶段年纪比较小，往往具备创新的潜力，是国家未来建设的依 靠力量，而这一力量也在不断的发展壮大。故而，挖掘学生潜力非常重要。