融创数学,"悦"学越"会"

• 作者: 王开兰
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 融创课堂 融创理念 数学教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 融创课堂
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

在"融会贯通,创生未来"的融创理念引领下,成都高新区实验小学数学教研组从融"越"创"联"、融"跃"创"思"、融"阅"创"想"、融"悦"创"用"四个角度,着力培养学生的创新性思维、结构化学习能力,发展学生的自主学习能力、实践运用能力,引导学生在愉悦的学习活动中,接纳数学之美,体验数学之妙,享受数学之趣.