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摘要:
数学素养反映数学的本质与数学思想,是在数学学习过程中形成的,具有公民所必备的数学基本特征的思维品格和满足自身发展、社会需要的关键能力.培养学生的数学素养和关键能力,是数学课程的价值所在.那么,数学教学在班级文化建设中对发展学生素养有哪些作用呢?
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篇名 数学教学在班级文化建设中对发展学生素养的作用
来源期刊 师道·教研 学科
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年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 创见
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字数 语种 中文
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