家校信任危机的影响及应对策略——一次手机录音事件引发的思考

• 作者: 李根
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 家校共育 协同教育 信任基础 头脑灵活 信任危机 学习成绩 手机 录音
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

通过整合家庭和学校的教育力量,教师和家长可以对学生实施协同教育。但是,信任危机的出现打破了这一美好的教育状态。信任危机给家校共育带来的诸多不利影响,不仅阻碍了教育的发展,而且还影响到了学生的健康成长。一段手机录音动摇家校信任基础小北是我班的一名学生。他头脑灵活,上课积极认真,学习成绩也不错,照理说应该属于教师喜欢的学生类型。