基于教育效度的中职思政课程线上教学存在的问题与对策研究

• 作者: 黄晓丽
• 来源期刊: 职业技术
• 关键词: 线上教学 思政课程 教育效度
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 中等职业教育研究|Study on Secondary Vocational Education
• 页码范围: 50-54
• 页数: 5页
• 分类号: G410
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.06.010

摘要

在疫情防控常态化背景下,实施线上教学既符合国家大力推进“互联网+”“智能+”教育新形态的政策要求,又满足了现实教学需要.从教育效度上反思当前中职学校思政课程线上教学,发现其存在的问题并提出对策:中职学校思政课程线上教学要提高教育效度,应坚持“八个统一”,同时要处理好权宜之计与战略规划、应用与开发、教学与管理、思政理论与思政实践、思政课程和课程思政协同发展之间的关系.