高中英语阅读创新教学探究重点探寻

• 作者: 孔燕
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中阶段 英语阅读 创新教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0174-0174
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

英语在高中阶段的教学是至关重要的一部分,学习高中英语,最重要的是学会英语阅读,英语的阅读理解占据了学生学习的大部分,有效的英语阅读方法可以帮助学生提高学习成绩,但是在现阶段,我国整体的英语阅读教学水平不高,主要是由于大部分英语教师思想陈旧,教学方法也十分陈旧,其次,由于我国英语教育实行群体性授课,不能根据每个学生的特点制定教学方案,因此没有针对性的教学,是英语阅读能力整体性不高。因此,高中教师应该对于高中英语阅读进行创新教学,才能够很好的解决这些问题,去提高学生的英语阅读技能和水平。

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1	孔燕		2	0	0.0	0.0