全日制生物学专业硕士实践教学体系的阶段性改革与探索

• 作者: 王爱芝 孟威 宋兴舜 孟凡娟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学 工程硕士 课程体系 优化
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2021.01.028

摘要

目前生物学工程硕士课程体系存在教学方法单一、实践教学比例低、考核评价体系不完善等诸多问题,因此,本文从生物学专业硕士实践教学中存在的问题出发,提出以实践教学为轴、开展多方位、多层次的实践教学,同时提高实践教学比例,健全评价体系,以完善实践教学体制的策略.