中职院校学生内涵性核心职业能力培养路径研究

• 作者: 陈治龙
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 中职院校 内涵性核心职业能力 培养路径
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2021.01.055

摘要

在中职学校发展过程中，培养学生内涵性核心职业能力，可以实现学生综合实力的提升，确保学生在未来职业发展之中，可以获得更广阔的发展前景。基于此，文章主要对中职院校学生内涵性核心职业能力培养路径进行深入研究和探讨。