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摘要:
文章结合多年从事一线会计实训教学的经验及对数所高职院校的调查了解,反思并总结现阶段存在的问题,再以1+X证书制度为切入点,深入分析课证融通的必要性,并有针对性地提出融通路径与方案。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 智能财税下课证融通的交互式教学课堂改革研究——以会计专业为例
来源期刊 名汇 学科
关键词 1+X 课证融通 智能财税 教学交互 课堂改革
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2021.01.056
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研究主题发展历程
节点文献
1+X
课证融通
智能财税
教学交互
课堂改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
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1
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