高中英语读后续写教学中写作支架的有效搭建

• 作者: 罗敏
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中英语 读后续写 英语教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 青年论坛
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2021.3. 199

摘要

在英语课程标准中提出英语的重点教学内容是阅读和写作 , 教师应多注重学生的读写能力，但当前很多高中英语的教学方法导致学生的阅读和写作水平不理想。教师可通过高中英语读后续写的方法，来提高学生的阅读和写作水平。高中英语读后续写可引导高中学生在阅读文章的时候，通过增强学生提炼文章重点内容、组织语言表达等能力进行写作支架搭建。文章主要对高中英语读后续写的教学方法给予一点建议，详细探讨阅读当中的写作技巧。