让环境与材料激发幼儿的创造力——浅谈小班幼儿的美工区域活动

• 作者: 徐敏
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 区域活动 生活化 美工区
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

区域活动是一种幼儿的主体活动,它具有自由、自选,独立而主动的特点。通过创设游戏化的环境,提供生活化的材料,让幼儿的学习轻松做到:从生活中来,在生活中学,又回到生活中去。