加强地理思政教育,促进学生全面发展

• 作者: 廖润霞
• 来源期刊: 地理教育
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 刊首寄语
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5207.2021.09.002

摘要

课程思政是指以课程为载体,以立德树人为根本,充分挖掘蕴含在专业知识中的思政元素,在各类课程教学中发挥社会主义核心价值观的引领作用,旨在将显性教育与隐性教育相结合,构建课程的育人环境,助力学生全面发展.在新课改实施背景下,教师在高中地理课堂教学中秉持思政理念,主动渗透思政教育,将地理教学与德育有机结合、地理学科核心素养培养与思政教育相互渗透,对促进学生全面发展具有重要意义.