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摘要:
社会的飞速发展,促使知识更新的速度也在不断加快,这给教师的教学工作带来了更多的机遇与挑战。教师原有的知识结构和教学能力已经无法满足当代教学工作的需要,因此,教育部门必须加大对教师队伍的培训教育,不断提升教师的教学能力,为教学工作的顺利开展提供支持。本文主要探讨小学英语教师培训的主要模式,以及具体培训模式的实施策略,为小学英语骨干教师培训工作的开展提供参考。
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文献信息
篇名 小学英语市级骨干教师培训模式初探
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 小学英语 骨干教师 培训模式 探索
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G633.41|G635.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
骨干教师
培训模式
探索
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
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11160
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3
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