点燃学生的创新思维火花

• 作者: 赵茂森
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 创新思维 思维方式
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 名师论道
• 页码范围: 44-46,48
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂教学中,教师要走出低阶思维的误区,运用"激趣诱思——善导促思——巧练提思"的数学思维训练模式,唱好课堂教学"三步曲",形成"三层四步"的行动路径,让学生多动脑、勤动手,掌握数学的思维方法,将学生思维引向深处,进而达成"为学会而学,为未来而学"的发展愿景.