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摘要:
探讨了基于学院、系部、实验(训)课教师三级安全教育体系的化学实验室准入制度在化学化工类学生实验室安全教育中的应用,将安全教育贯穿学生在校全程,有效提升了学生的安全素养.
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文献信息
篇名 高职化学化工类学生化学实验室安全教育探索与实践
来源期刊 安徽化工 学科
关键词 化学实验室 安全教育 探索 实践
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 177-179
页数 3页 分类号 G647|O6-31
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2021.03.057
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研究主题发展历程
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化学实验室
安全教育
探索
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
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15
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