集"赞"点建"赞"队促"赞"放 ——幼儿园艺趣社团"点赞三策"的实践及思考

• 作者: 王頔怡
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教师手记
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

著名教育专家陶行知先生说过:自己要说话,也让别人说话,最好是大家商量.所以,评价不仅仅是教师的事情,也不能光靠教师说、家长评,幼儿也要一起参与进来,给自己做评价,请同伴做评价.评价能真实、客观地反映幼儿的发展,点赞评价是幼儿评价的方式之一,由幼儿、教师和家长全方面地对幼儿在社团活动中获得的体验、取得的发展进行点赞与评价,以此来促进幼儿更深度地学习,提高幼儿主动学习的积极性,提升其能力与自信心.