在哲学中找寻班级管理智慧

• 作者: 何丹
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 班主任 学科教师 哲学知识 哲学思维 未尝不可 辩证思维 常态化
• 年，卷（期）: xbzr,（2）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

班主任学习一些哲学知识,提升自己的辩证思维水平,可以更好地捕捉教育契机,并用哲学思维指导自己的教育行为。不能把特殊举措常态化明天要考试,今天学生学习晚一点未尝不可。但是,如果班主任不协调,各个学科教师不分轻重地把学习任务压给学生,让学生天天熬夜,每天做作业做到半夜,这样,学生很快就会不堪重负。如果天天这样,学生的精力会被耗尽,最终适得其反。