分析智慧作业与初中物理教师专业成长的误区与对策

• 作者: 朱佩琳
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: 智慧作业 教育领域 成长误区 研究落实
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教学领域的不断增强,教师在对学生进行教学过程中,与以往相比,整体更注重全新技术领域的发展.目前,我国教育与互联网进行了全面融合,整体呈现智能化以及针对性.其中,教育领域制定了专项的APP,以帮助教师更好地完成有效成长.智慧作业APP极大地降低了教师的劳动复杂性,激发教师的创造性质,可以帮助教师实现全面增强.因此,本文将就分析智慧作业与初中物理教师专业成长的误区与对策展开讨论.阐述教师教学中的相对误区,分析如何运用智慧作业APP,对物理教师的后续成长进行有效增强.