作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情感教育作为新课程理念已越来越受到英语教育工作者的重视,学习不仅是对知识的获取,能力的提升,同样也是对情感的体验.将情感教育渗透日常英语教学,能够营造和谐融洽的课堂气氛,调动学生的学习积极性,让他们以愉快的心情参与课堂,提高效率.
推荐文章
情感教育在初中英语教学中的渗透浅谈
情感教育
创新课堂
高效课堂
初中英语教学中情感教育渗透的实践研究
情感教育
激情引趣
互动合作
情感教育在初中英语教学中的运用探讨
情感教育
初中英语教学
现状
策略
在农村初中英语教学中渗透情感教学方法
农村初中英语
情感教学
有效渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈情感教育在初中英语教学中的渗透
来源期刊 情感读本 学科
关键词 情感教育 初中英语 教学方法
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情感教育
初中英语
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导