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摘要:
伴随经济社会的快速发展,口腔医学专业加快培养具有创新创业意识和综合实践能力的复合型人才是当下口腔医学本科教育面临的重要问题.口腔医学实验课作为理论知识和临床工作的衔接枢纽,起着至关重要的作用.本文通过对现有教学模式的分析、新式教学方案的可行性探讨以及多样考核方式等方面的研究,寻求高效的教学模式,进而提升口腔医学实验课教学质量.
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文献信息
篇名 口腔实验课教学模式的探索
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科
关键词 口腔医学 实验课 教学模式
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 医学
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-260X.2021.04.014
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
口腔医学
实验课
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
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82
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46029
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