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摘要:
随着"互联网+"的普及,以及微信小程序的广泛应用,通过移动应用方式提高教育教学质量有着更为广泛的需求.本文通过YOLO姿态识别、微信小程序等技术,构建一款辅助教学的应用系统,通过业务需求、功能设计、数据库设计、系统实现等方面呈现系统设计与实现过程.该应用的研究为进一步提高教育教学质量提供了一种新的参考方式.
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文献信息
篇名 移动互联环境下教学辅助系统的应用研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 人工智能 教育教学 微信小程序 姿态识别 YOLOv3
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 研究与探讨|Exploration
研究方向 页码范围 37-41
页数 5页 分类号 TP399
字数 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2021.05.009
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
教育教学
微信小程序
姿态识别
YOLOv3
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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86
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