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摘要:
智慧课堂是当前基础教育教学的焦点,而信息技术与教育的融合最终要通过课堂这个载体来呈现,学科教学必须与时俱进,利用好信息技术助力学科教学以培养学生的核心素养.文章从探究性学习和智慧课堂的研究现状入手,设计智慧课堂环境下开展探究性学习的教学过程,并以《意识的作用》一课为例,进行智慧环境下开展探究性学习的教学实践,总结四个有效教学策略:以深度学习理念为指导,选择能体现学科核心素养的设计任务,指导学生掌握探究活动的方法,教学过程突出探究、设计和反思环节.以期为智慧课堂环境下开展探究性学习的实践应用提供有价值的参考.
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文献信息
篇名 智慧课堂环境下开展探究性学习的实践研究——以高中思想政治学科为例
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 探究性学习 智慧课堂 教学过程 教学策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 智慧教育研究
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2021.07.014
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研究主题发展历程
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探究性学习
智慧课堂
教学过程
教学策略
研究起点
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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