融合教育 守望花开--记我的特教故事

• 作者: 高玲玲
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 融合教育 教学生涯 幼儿教育 苏霍姆林斯基 特教 支持性策略 人际关系 人的成长
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

苏霍姆林斯基曾说:“在孩子生活之初的头几年,在他的发展上起决定作用的是他周围的人以及丰富、多面的人际关系。”可见幼儿教育对一个人的成长发展具有重要意义,教师要关注每一个儿童,并提供其发展的支持性策略促其成长。在我们的教学生涯中总有出现这样或那样问题的孩子,对于这样的孩子在班级里显得不够和谐,面对他们我们需要不断给予他们温度和爱意,而不是带有色眼镜。