作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学美术教育中进行情感教育,能够改善在传统教学模式下的弊端,让学生得到良好的艺术熏陶,提升审美能力和艺术素养,提高美术教学的意义.随着课程改革的深入,小学美术教学应该要贯彻情感教育,重视对学生的情感态度和价值观的培养,促进学生的全面提高.
推荐文章
小学美术教学中的情感教育
小学
美术教学
情感教育方法
小学美术教学中的情感教育分析
小学美术教学
情感教育
教学模式
小学美术教学中的情感教育
小学
美术教学
情感教育方法
浅论小学美术教学中的情感教育
美术教学
情感教育
情境
因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学美术教学中的情感教育
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学美术 情感教育 教学措施
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术
情感教育
教学措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
论文1v1指导