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摘要:
实现学生全面地发展是班级管理的根本目的。班主任作为班级管理工作的组织者、领导者和实践者,不仅要具有强 烈的责任感和担当意识,更要具有良好的社会责任感,并具备一定的组织协调管理能力,这是班主任工作成功的必要前提。本文 对当前现阶段高中班主任班级管理的实际情况提出了相关建议。
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文献信息
篇名 高中班级管理的艺术 ----- 高中班主任工作总结
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高中 班级管理 艺术
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 3,5
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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