基层学校党组织开展学党史活动的策略研究

• 作者: 栗丹
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 行稳致远:回望党领导下的培根铸魂育人路
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.14.006

摘要

党史是最好的教科书.在中国共产党百年华诞之际,研究基层学校党组织开展学习党史活动的策略,对于传承红色基因,担当新使命,开创新局面有着重要的现实意义. 一、精化细分,提高党史学习教育的针对性 (一)抓住党员教师这一关键群体 学习党史是中国共产党人的必修课.习近平总书记在今年的党史学习教育动员大会上指出:"党员、干部不管处在哪个层次和岗位,都要全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得."因此,党员教师要将党史学习教育作为政治生活中的一件大事,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,真正做到"学党史、悟思想、办实事、开新局".作为基层党组织,要坚持集中学习和自主学习相结合,坚持规定动作和自选动作相结合,开展特色鲜明、形式多样的党史教育活动.例如,我校党总支部严格落实"三会一课",通过开展专题培训、组织"党课开讲啦"等多种形式,引导党员系统掌握建党百年的光辉历程,感悟真理的力量,促进学党史教育抓深抓实;组织党员就近参观爱国主义教育基地(葫芦古镇)、张学良筑港遗址及日本侨俘遣返基地,使党史教育深入人心.