立足思维培养基于"问题导向"理念的实验教学新尝试 ——以测量钢丝杨氏模量实验为例

• 作者: 王才林 邵明珍 张欢 刘丽莎
• 来源期刊: 物理与工程
• 关键词: 杨氏模量 光杠杆法 光栅尺法 问题导向 拔尖创新人才
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 物理实验
• 页码范围: 92-96
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-7104.2021.06.016

摘要

本文以测量钢丝的杨氏模量为例,在"问题导向"理念的指导下,基于"如何准确测量钢丝在特定拉力下的伸长量"这个问题,首次在同一上课时间段内,分别采用光杠杆法和光栅尺法测量同一根钢丝的杨氏模量,结果表明两种方法测量结果高度一致,误差仅为0.6％.学生在同一上课时间段内通过两种不同方法的对比,不仅能加深对问题的理解,强化问题导向,同时也有利于开阔解决问题的思路,达到培养拔尖创新人才思维模式的目的.