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摘要:
课程思政寓知识传授、能力培养、价值引领三维目标于一体,是落实教育立德树人根本任务的必备内容和应有之义.本研究以边疆高校大学生职业发展与就业指导课程为切入点,结合边疆高校实际提出建议:需要坚持"三个原则",进行顶层设计;实现"三个目标",加强队伍建设;推进"四个主题",提升育人实效.同时,设计课程思政评价指标体系,检测建设效果,提升课程思想质量.
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文献信息
篇名 边疆高校大学生职业生涯发展与就业指导课程思政建设研究 ——以新疆S高校为例
来源期刊 中国大学生就业(综合版) 学科
关键词 边疆高校 就业指导 课程思政 评价体系
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 生涯规划|CAREER PLANNING
研究方向 页码范围 40-44
页数 5页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0576.2021.09.015
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
边疆高校
就业指导
课程思政
评价体系
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期刊影响力
中国大学生就业(综合版)
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