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摘要:
学前教育专业培育准幼儿教师,其具有特殊性,抓好学前教育专业学生的思政教育意义重大,然而,传统的学前教 育专业教育教学与思政教育存在割裂,人才培养效果不理想,因此建设课程思政非常关键。本文就课程思政如何融入学前教育专 业教学全过程进行了思索,并提出了一些方案,仅供相关教育工作者参考。
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文献信息
篇名 课程思政建设融入学前教育专业的思考
来源期刊 孩子 学科
关键词 学前教育 课程思政 思考
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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学前教育
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