基于计算思维的初中Python项目式教学研究——以《猜数游戏》为例

• 作者: 黄晓欣 董智颖
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 计算思维 Python 项目式教学 编程教学
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 项目式教学研究
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2021.07.012

摘要

随着计算思维概念的提出和智能时代的到来,通过编程教育来培养学生的计算思维成为教育工作者关注的重点.文章从Python教学与计算思维的关系出发,以佛山市顺德区的教材为依据,设计了五个完整的Python项目穿插于课程的教学中.文章通过介绍《猜数游戏》的项目式教学案例,呈现教学过程,总结教学效果、教学经验与意义,以期能为信息技术教师的Python教学提供有价值的参考.