提高初中数学教学有效性的措施

• 作者: 张跃鹏
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中 数学 教学 学生
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.154

摘要

数学进入初中阶段,知识点的抽象性、逻辑性体现更加明显.学生参与教学的主动性需要得到有效提升,从而实现教学质量的优化升级.本文重点分析了现代教学有效性对初中教学的意义和作用,从多个角度提出了具体的教学有效性措施和方法,从而实现初中数学教学质量的有效提升.