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针对新时代学生心理特点的职业教育教法研究
针对新时代学生心理特点的职业教育教法研究
作者:
高梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生心理特点
高等职业教育
教学方法
摘要:
分析了新时代高职院校学生的心理特点及成因,描述了由此带来的教学质量问题,从教师的角度提出了提高职业教育教学质量的具体方法与途径,探索了高职教育改革的新思路。高职教育应针对“00后”学生的特点,适时调整教学思路,有效提高教学质量,促进学生的健康成长成才。
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文献信息
篇名
针对新时代学生心理特点的职业教育教法研究
来源期刊
亚太教育
学科
关键词
学生心理特点
高等职业教育
教学方法
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
学生发展┆心理健康
研究方向
页码范围
54-55
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12240/j.issn.2095-9214.2021.07.026
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
学生心理特点
高等职业教育
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
主办单位:
科幻世界杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9214
CN:
51-1757/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市人民南路四段11号
邮发代号:
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
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