浅析传统文化在初中化学拓展课中的融合路径

• 作者: 程园琴
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 初中化学 拓展课中的融合 路径
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-化学
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.01.021

摘要

学校作为传统文化教育的主要阵地，各学科都有义务向学生传递传统文化，并引导学生传承和弘扬传统文化，初中化学课堂教学也不例外。众所周知，传统文化是中华民族五千多年文明发展史所孕育出的瑰宝，是推动时代发展和社会进步的原动力，将其融入课堂教学不仅能够全面提高课堂教学效果，也会增强初中生文化理解力与传承力。因此，如何将传统文化与初中化学拓展课融合在一起值得广大初中化学教师与学者深思。