新课标背景下"牛顿运动定律"教学策略

• 作者: 白恒宪
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 备课助手
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2021.10.030

摘要

物理是一门非常注重思维过程的学科,高中物理需要对很多抽象的概念进行理解,学生学习的难度较大.牛顿运动定律是高中物理中很重要的一部分内容,在新课标背景下,教师要突破传统教学模式,采用创新的教学策略,才能高质量地完成该部分内容的教学.本文从教学目标、教学任务、教学过程方面进行阐述,提出相关教学策略,希望能够为物理教育工作者提供帮助.