人文关怀在临床护理教学中的实践及效果

• 作者: 王双 杨丹 许娟 张练 徐玉兰 耿力 刘义兰
• 来源期刊: 护理学杂志
• 关键词: 护生 人文关怀 临床教学 护理教育 人文关怀能力 人文关怀满意度
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2021.10.071

摘要

目的 探讨临床护理带教中的人文关怀教学方法.方法 选取120名实习护生为对象,从带教老师的人文培训、带教老师对护生的关怀及人文关怀教学实践方面进行为期3周的护理人文关怀教学.结果 教学后,护生的人文关怀能力及住院患者对护生的人文关怀护理满意度显著高于教学前(均P＜0.01).结论 人文关怀教学有利于提高护生人文关怀能力及患者对护生的人文关怀满意度.