略谈如何上好习作讲评课

• 作者: 王美峰
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 习作讲评课 兴趣 教学探索
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.096

摘要

要上好习作讲评课,教师要设置好习作环节,做到环环相扣,层层递进.注重倾听捕捉信息的能力,时时抓住课堂生成的点.根据不同的习作要求和习作题材确定不同的讲评重心.同时注重习作素材积累的指导,评价尽量做到全员参与.PPT现场批阅与教师评语做对比会增强学生们的鉴赏兴趣;将小组合作进行到底;注重课堂生成处理,给予学生更多的展示机会.