作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
加强道德教育在小学数学中的占比,将德育与数学的综合实践相结合,培养小学生的优秀的个人素质,对社会的关系以及帮助小学生更好地提高数学学习能力.德育的培养不仅仅是为了小学生的社会责任感,更是培养小学生独立思考与自主学习的能力.
推荐文章
小学综合实践活动课中的德育渗透
小学综合实践课
实践活动
德育渗透
学科整合策略在小学数学综合与实践教学中的有效运用
学科整合策略
小学数学教学
综合与实践
浅谈数学学科中的德育渗透
数学
教学
德育渗透
探讨小学数学学科德育的无痕渗透
小学数学
德育
无痕渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 德育在小学数学综合实践学科中的有效渗透
来源期刊 情感读本 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导