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摘要:
2018年的全国教育大会为职业教育指明方向,同时也强调了职业教育密切联系行业企业的重要性.以莱芜职业技术学院机电一体化技术专业为例,采取"德育为先、全程育人""校企合作方式多样化、学生分流培养""模块化的课程结构体系"等手段,依托线上线下混合式教学模式改革展开人才培养模式的探索与研究,以期提高学生综合素养、提升院校内部质量,最终达到实现培养高素质高质量应用型人才的目标.
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文献信息
篇名 校企合作多样化的高职人才培养模式探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 课程结构模块化 校企合作多样化 人才培养模式 分流培养 线上线下混合式教学模式
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课程结构模块化
校企合作多样化
人才培养模式
分流培养
线上线下混合式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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